Φωτογραφία της ημέρας #2 - σκόπιμο Dumbing κάτω της Αμερικής
Εξετάστε πολύ πολύ αυτήν την εικόνα. Τι βλέπετε; Τι δεν βλέπετε;
Η αντίληψη για αυτήν την εικόνα μου είναι η ακόλουθη:
Η πλειοψηφία των παιδιών στην τάξη είναι καυκάσια, ένα αφρικανικός-αμερικανικά παιδί και, ενδεχομένως, ένα ισπανικά. Όλοι φαίνονται ένα μικρό γουργούρισμα-γουργούρισμα. Ένα παιδί έχει ένα τηλέφωνο κυττάρων στο αυτί του με το αίμα που μειώνει την ίδια πλευρά, η οποία θα μπορούσε να είναι μια μεταφορά για το όγκο στον εγκέφαλο που μπορεί τελικά να συμβληθεί. Το αγόρι στο πορφυρό καπέλο προσπαθεί επίσης να διαβάσει ένα βιβλίο στη νοοτροπία κοπαδιών πολιτικής κατήχησης που γίνεται εύκολη. Οι δυνάμεις - ότι - να είστε ασφαλίζει ότι φέρνουν της καθεμίας στις πτυχές ενώ είναι ακόμα νέες. Όλο το sheeple έξω εκεί θυμάται ότι θα αφομοιωθείτε, συγκεντρωμένος όπως τα βοοειδή εκτός αν παίρνετε επάνω και ΚΑΝΕΤΕ ΚΑΤΙ!
Τα παιδιά σε αυτήν την εικόνα είναι πολυθεϊστές και είναι επίσης κατά τρόπο οφθαλμοφανή ευδιάκριτο ότι δεν υπάρχει κανένα εβραϊκό παιδί στη φωτογραφία. Και, φυσικά, δεν θα υπήρχε. Οι εβραϊκοί άνθρωποι είναι η μόνη ομάδα Αμερικανών που έχουν την άδεια για να συμμετέχουν στη διάκριση όλων των άλλων ομάδων συμπεριλαμβανομένου δικοί τους όταν αναφέρονται στο πόσο εβραϊκός ένας Εβραίος πρέπει να είναι. Εκτός από τους αμερικανικούς Μαύρους συμμοριών -συμμορία-banger, δεν ξέρω για μια άλλη ομάδα σε αυτήν την χώρα τόσο ρατσιστική όσο οι Εβραίοι. Η περιφρόνηση και η έχθρα τους για καθεμία μη-εβραϊκή είναι η πλήρης αντίθεση των αρχών των ιδρυτών επάνω στις οποίες η χώρα χτίστηκε. Κατόπιν η εβραϊκή ανώτερη μεσαία τάξη πλούσιο σε αριστοκρατικό διαχωρίζεται από το υπόλοιπο της αμερικανικής κοινωνίας. Αναρωτηθήκατε πάντα γιατί δεν συναντήσατε ποτέ ένα εβραϊκό πρόσωπο στο δημόσιο σχολείο σας; Καλά, γίαυτό. Τα εβραϊκά παιδιά πηγαίνουν στις εβραϊκές ακαδημίες. Διδάσκουν από άλλους εβραϊκούς ακαδημαϊκούς και ραβίνους και είναι τυχεροί να λάβουν τη λεπτότερη βασική εκπαίδευση τάξεων από την πρώτη τάξη στη βαθμολόγηση επαρκώς που προετοιμάζεται για να μπεί στο κολλέγιο και να πετύχει, αντίθετα από τους περισσότερους πολυθεϊστές σήμερα. Ο διαχωρισμός τους ασφαλίζει την αυτονομία τους και η επιτυχία στους διάφορους τομείς του αμερικανικού πολιτισμού συν την επιβεβαιώνει επίσης τη δύναμη και τη σταθερότητα της εβραϊκής ομάδας συνολικά.
Δεν θα δείτε dumbed-κάτω από τα εβραϊκά παιδιά στην Αμερική, πάντα!
Εάν οι Εβραίοι υποτάσσονται στο φθορίδιο όπως το υπόλοιπο της κοινωνίας, θα στοιχημάτιζα ότι έχουν κάποιο τύπο διαδικασίας φιλτραρίσματος, ή, σύστημα καθαρισμού για να αφαιρέσουν το φθορίδιο από το νερό στα σχολεία τους ώστε να προστατευθούν τα λεπτά μυαλά του απογόνου τους. Ξέρουν ότι ο εγκέφαλος αποτελεσμάτων φθοριδίου επεξεργάζεται και χαμηλώνει I.Q. Αυτό εξηγεί γιατί τη χώρα πλημμυρίζουν με Jewry σε κάθε άποψη της επαγγελματικής ζωής. Σήμερα είναι σπάνιο να βρεθεί ένας ευρωπαϊκός Αμερικανός στις εργασίες που γέμισαν μιά φορά, οι οποίοι έχουν αντικατασταθεί τώρα με τους Εβραίους.
Ι digress…
Τα παιδιά μας επιτίθενται και ανατρέπονται σε κάθε στροφή στις πολύτιμες ζωές τους από την ίδια την κυβέρνηση που ήταν υποτιθέμενη για να μας βοηθήσει στην προστασία τους. Το θανάσιμο επιπλέουν μέσω των φλεβών της μικρής ευγένειας αυτών μας του δημόσιου συστήματος εγκαταστάσεων παροχής ύδατος πόλεων ή κωμοπόλεων. , , και άλλα διάφορα φάρμακα που ορίζονται όπως εξασθενίζουν τις σκεπτόμενες διαδικασίες και το φυσικό χρόνο απόκρισης. Δοκιμάζουν sluggishness και το incoherency κατά περιόδους και αγωνίζονται επίσης με την ανικανότητα να συγκεντρωθούν, ή, γίνονται υπερβολικά επιθετικοί όπως το αγόρι στο πορφυρό καπέλο.
Ο λόγος για την ποικίλη διαφορά στις απαντήσεις οφείλεται, εν μέρει, στις αλληλεπιδράσεις φαρμάκων, το οποίο αναφέρεται συγκεκριμένα ως «δυσμενείς αντιδράσεις» στην ιατρική ορολογία. Υπάρχει μια σπάνια δυσμενής αντίδραση στους ανθρώπους με μερικά φάρμακα. Καλείται παράδοξο σύνδρομο. Το παράδοξο σύνδρομο εμφανίζεται όταν αντιδρά το σώμα με τον αντίθετο τρόπο σε ένα ορισμένο φάρμακο. Παραδείγματος χάριν, τα ναρκωτικά συνταγών εξασθενίζουν σοβαρά το κεντρικό νευρικό σύστημα που κρατά τους περισσότερους ανθρώπους από την οδήγηση ή να ενεργοποιήσουν των μηχανημάτων. Εντούτοις, σε ένα μικρό ποσοστό των ανθρώπων η επίδραση είναι ακριβώς το αντίθετο. Αντί του αισθήματος νυσταγμένου οι παράδοξοι άνθρωποι είναι περισσότεροι άγρυπνοι και πανέξυπνοι.
και θα μπορούσαν επίσης τις επικίνδυνες δυσμενείς αντιδράσεις στα παιδιά μας αναγκάζοντας τους για να συμπεριφερθούν, είτε, έξω από την κανονική σφαίρα είτε κατά τρόπο παράδοξο. Η έκθεση ενός νέων σώματος και ενός μυαλού σε αυτά τα θανατηφόρα φάρμακα θα έχει τελικά τις εκτεταμένες συνέπειες που μπορούν να έχουν επιπτώσεις στο μέλλον των παιδιών μας. Επιπλέον, μερικά παιδιά μπορούν να έχουν συγχρόνως.
Οι αιτίες για την κατάθλιψη παιδικής ηλικίας, την ανησυχία και τη διάσπαση της προσοχής κυμαίνονται από τις θρεπτικές δυσαναλογίες και τη χημική έκθεση στα προβλήματα σπιτιών και σχολείων. Αντί της εξέτασης των αιτιών, πολλοί γιατροί και ψυχολόγοι μεταχειρίζονται τα συμπτώματα με τα ισχυρά φάρμακα. Σήμερα, σχεδόν εννέα εκατομμύριο παιδιά, ή σχεδόν ένα από κάθε πέντε παιδιά, παίρνουν τα ψυχοενεργά φάρμακα για τις αναταραχές συμπεριφοράς τους, πολλές από τις οποίες είναι αμφισβητήσιμες διαγνώσεις.
Σε πολλές περιοχές, ένα από κάθε πέντε παιδιά ονομάζεται με τη «διάσπαση της προσοχής» ή ADHD. Ο αριθμός παιδιών διαγνωσθείς έτσι αυξανόμενος κατά 90% μεταξύ 1989 και 1996! Τα τρία τέταρτα των επισκέψεων γιατρών οδήγησαν στην επεξεργασία φαρμάκων. Οι κλινικές ψυχιατρικές ειδήσεις, Ιουλίου 1998 ανέφεραν ότι ο ανήλικος 3 223 παιδιών ποιος εγγράφτηκε στο πρόγραμμα Medicaid του Μίτσιγκαν πριν από τις Δεκεμβρίου 1996 ονομάστηκε ADHD. Ο συντάκτης προσθέτει: «Εκπληκτικά, 57% αυτών των παιδιών θεραπεύθηκαν με ένα ή περισσότερα ψυχοτροπικά φάρμακα συμπεριλαμβανομένου Ritalin, Prozac, Dexedrine, Aventyl και Syban. Τριάντα τρία τοις εκατό εμποτίστηκαν με δύο ή περισσότερους από αυτά τα φάρμακα.»
Ο συνδυασμός των αντικαταθλιπτικών χαπιών (Prozac ή Luvox) και psychostimulants (Ritalin) αυξάνει τον κίνδυνο της καρδιαγγειακών κατάρρευσης, των συλλήψεων, της ευφορίας και ψύχωσης (3). Οι ερευνητές στο εθνικό εργαστήριο Brookhaven ανέφεραν ότι «όταν δόθηκε Ritalin στους χρήστες κοκαΐνης, δεν θα μπορούσαν να διακρίνουν το Ritalin υψηλό από την κοκαΐνη υψηλή».
Γιατί η επιδημία; Η έλλειψη γονικής επίβλεψης, απώλεια τιμών, φτωχών προτύπων, της πάρα πολλής TV, και ξεπερασμένων εκπαιδευτικών συστημάτων μπορεί όλα να συμβάλει. Τα σχολεία λαμβάνουν συχνά τα χρήματα για κάθε παιδί που εντοπίζουν με ADHD. Φαίνεται ευκολότερο να οριστεί ένα φάρμακο από να ξοδευτεί ο χρόνος να ερευνηθεί το πρόβλημα. Υπάρχουν άλλοι λόγοι, εντούτοις, οι οποίοι είναι καλά τεκμηριωμένοι αλλά σχεδόν ποτέ συζητημένοι. (
Η άσκηση των γονικών δικαιωμάτων είναι μια ευθύνη που δεν πρέπει να ληφθεί ελαφριά. Το σχολικό σύστημα και η ιατρική κοινότητα παίρνουν τις ελευθερίες που δεν είναι δικοί τους που παίρνουν. Τελικά, το Θεός-δικαίωμά σας να αναθρέψετε το παιδί σας ο, τιδήποτε τρόπο κρίνετε κατάλληλο είναι ακόμα η ευθύνη κάθε αμερικανικού γονέα. Υπάρχουν μερικά μέτρα που μπορούν να ληφθούν έτσι ώστε τα παιδιά μας δεν γίνονται πλήρεις διανοητικώς καθυστερημένοι.
Αναμιχθείτε πάλι στις ζωές των παιδιών σας. Σταματήστε τους μπροστά από τη τηλεόραση επειδή δεν θέλετε να αλληλεπιδράσετε με τους. Μην αφήστε τα παιδιά σας με άλλους ανθρώπους όλη την ώρα ακόμα κι αν έχετε μια μεγάλη οικογένεια. Τα παιδιά πρέπει να είναι με τους γονείς τους 90% του χρόνου. Εάν έχετε τα μικρά παιδιά να μιλήσουν σε τα και διαβάζετε σε τα κάθε μέρα. Τους διδάξτε τόσο πολύ όσο μπορείτε προτού να φύγουν για το σχολείο. Θα αποτελέσει τη σταθερή βάση για το ασφαλές μέλλον.
Πάρτε το χρόνο να ερευνηθεί το τοπικό εκπαιδευτικό σύστημα αμέσως. Ανακαλύψτε τι τα σχολεία περιοχής σας κάνουν: Έχουν μια καλή ποικιλία των προγραμμάτων; Τι γίνεται με τη βία και τα ναρκωτικά; Συζήτηση με την καθεμία στο σχολείο που μπορείτε να βρείτε, δάσκαλοι και διοίκηση, ακόμη και άλλοι σπουδαστές ει δυνατόν. Κατόπιν καθορίστε εάν το παιδί σας πρόκειται ακόμα να είναι σε μια θάλασσα της προκατάληψης και του μίσους. Δεν θα ήθελα το παιδί μου σε εκείνο το είδος κατάστασης. Εάν δεν υπάρχει ένα σχολείο στην περιοχή σας που αισθάνεστε θα ήταν ασφαλές για το παιδί σας ερευνά τις εναλλακτικές επιλογές, όπως, το σπίτι εκπαιδεύοντας, ή, την ενδεχομένως ιδιωτική σχολική οδηγία.
Τελικά, η απόφαση είναι δικός σας, γονείς! Να μην είστε στην πίστη ότι το σχολικό σύστημα και το A.M.A. έχουν την τελευταία λέξη σε όλα. Προφανώς, αυτά τα γραφεία ήταν οργάνωση ως συσκευές της έρευνας και τοπικά να κρυφακούσουν στο συνηθισμένο, νομοταγείς πολίτες. Έρευνα όλες οι λεωφόροι και οι δυνατότητες σχετικά με το παιδί ή τα παιδιά σας. Μην πάρτε καθένας τη λέξη για τίποτα και πάντα, να εμπιστευθεί τα ένστικτά σας.
[googlevideo= http://video.google.com/videoplay?docid=6328197962422318032&q=adhd fraud&ei=rCRxSO_QNKPQ4gLE4dCODw]
Πραγματικά, ήταν μια περισσότερη ευκαιρία για τους ελεγκτές μας στο φάρμακο κάτω από την επόμενη γενεά που δημιουργεί συνολικά τους «άχρηστους τρώγοντες», η οποία θα είναι πιό ελατή στο ερχόμενο κράτος αστυνομίας. Επιπλέον, ήταν μια άλλη δοκιμή για να εξακριβώσει εάν θα μπορούσαν να χειριστούν χιλιάδες γονείς στην τοποθέτηση των παιδιών τους σε αυτά τα επικίνδυνα φάρμακα χωρίς τόσο μεγάλο μέρος ως whimper. Προφανώς, εκείνο το μέρος του σχεδίου τους ήταν επιτυχές.
Αμέσως, αρχίστε τις έρευνες για να αφαιρέσει το φθορίδιο και τα βαριά μέταλλα από το νερό που ρέει στο σπίτι σας, συμπεριλαμβανομένων των ντους. Ο θερμός υγρός ατμός από τη λήψη των ντους αυξάνει την απορρόφηση του φθοριδίου στο σώμα. ( που καθαρίζει τους εγκεφάλους και τους οργανισμούς μας των τοξινών με τις οποίες η κυβέρνηση συνεχίζει να μας πλημμυρίζει είναι ένα τεράστιο βήμα στη σωστή κατεύθυνση.
Ο τρόπος που ήμαστε
Αυτές οι φωτογραφίες είναι ενθυμίζουσες των ξένοιαστων σχολικών ημερών μου όταν είχαν οι δάσκαλοι το πλεονέκτημα και τα παιδιά ήταν ευγενικά, τακτικά και υπάκουσαν τους υπερήλικές τους για το μεγαλύτερο μέρος.
Κάναμε εμπόριο στη λογικότητά μας για την πολιτική ακρίβεια και τη ζωή σε έναν απολύτως παράφρονα κόσμο.
Ο Θεός ευλογεί τις καλές παλαιές ημέρες -
Whitewraithe~
Ταχυδρομημένος στις Κυριακή, 6η Ιουλίου 2008 στις 10:35 μ.μ. κάτω από